浙江科技学院专业介绍

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:15

机械与汽车工程学院
机械设计制造及其自动化(工学，按理科招生)
培养目标：培养具有机械设计及制造、计算机技术、控制技术的基本理论知识和应用技能，从事机电产品设计制造、计算机和自动化技术应用的国际化、应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、测试技术基础、机电控制基础、数控技术、CAD/CAM基础、自动化制造系统等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、科研部门、高校从事产品造型、设计、数控加工、计算机及自动化技术应用、开发和教学等工作。部分学生学习期间可赴德进行为期半年的技术实习。

材料成型及控制工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养具有材料成型加工的基础知识与应用能力，能在成型加工领域内从事模具设计制造、试验研究、运行管理等方面工作的国际化、应用型高级工程技术人才。
主要课程：机械工程、材料科学与工程、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、数控技术、金属塑性成型原理、冲压工艺及模具设计、模具制造工艺学、CAD/CAM技术等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、科研部门从事模具设计、数控加工等工作。部分学生学习期间可赴德进行为期半年的技术实习。

车辆工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养具有汽车及零部件设计、制造、营销及管理方面的基础知识与应用能力，能在汽车行业从事汽车及零部件设计制造、检测、营销及技术服务的国际化、应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、测试技术基础、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车发动机原理与设计、底盘设计、汽车电子与控制、汽车试验技术等。

就业去向：学生毕业后可在企事业单位、科研部门、高校从事汽车及其零部件设计制造、检测、营销及技术服务方面的工作，部分学生学习期间可赴德进行为期半年的技术实习。

EmmaJiang · 发表于 2009-8-25 15:08

我是印刷工程的新生，这个专业以后找工作容易吗？？？

crazy_rafc00 · 发表于 2009-8-25 14:55

学校的什么专业最好啊
省级重点专业有哪些啊

天涯海角 · 发表于 2008-6-27 07:41

哈哈

欢迎欢迎哈

骑猪右眼 · 发表于 2008-6-27 03:10

好可怜做斑竹 ,加油,以后我到学校来也要让我当当看好不好啊

天涯海角 · 发表于 2008-6-27 02:01

有事情的时候没有办法睡觉我

上几天论坛的服务器被小黑入侵了

奋战了两个通宵才搞定。。。

骑猪右眼 · 发表于 2008-6-27 01:58

斑竹啊 ,,,,你真跟若盐哥哥说的那样不睡觉的啊%@31 %@32 %@34

天涯海角 · 发表于 2008-6-27 01:32

顶上去

大家报志愿的可以看看

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:27

人文学院简介

人文学院负责我校汉语言文学专业和全校思想政治理论课及大学语文的教学工作。多年来，为培养和造就大批具有创新精神、全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出了应有贡献。

学院拥有一支信念坚定、业务精湛、富有奉献精神的教师队伍。现有专职教师37人，兼职教师15人。其中，专职教师中正高级职称6人，副高级职称9人，中级职称22人。硕士研究生25人，博士研究生4人，职称、年龄和学历结构合理。

学院近几年承担20余项国家、省、市级纵横向课题；发表200余篇科研论文；出版十余部教材、著作；2人被学校评为教学优秀奖，3人被评为“十佳青年教师”；4门课程被评为重点建设课程。

学院现设有汉语言文学专业和马克思主义基本原理、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、近现代史纲要和人文素质教育六个教研室。

汉语言文学（文学，按文科招生）
培养目标：本专业培养系统掌握中文专业的知识体系，具有较为宽厚的人文和社科知识基础，具有较强创新创业能力、持续发展能力和国际交流能力，能胜任文化管理与服务、对外汉语教学、中外文化交流、新闻出版、企事业部门的文秘与宣传等工作的高层次应用型中文人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、世界文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、语言学概论、美学、写作、文化学概论等。
就业去向：文化事业和文化产业及相关部门的工作；对外汉语教学及中外文化交流的相关工作；新闻文艺出版部门、机关企事业单位等从事新闻采编、文学评论、文化宣传或其他文职工作；企事业单位的文秘管理和服务工作。

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:26

经省教育厅批准，从2000年开始，浙江科技学院与德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学、不伦瑞克·沃芬比特应用科学大学、肯普滕应用科学大学等多所德国院校合作，每年从新生中选拔部分学生参与“中德联合培养本科生”项目。目前已有四批两百余名学生赴德国合作院校继续学习。其中两名学生以出色的表现分别荣获德国学术交流中心（DAAD）颁发的2003年度、2004年度外国留学生杰出成绩奖，部分优秀学生获得德国企业的奖学金资助。该项目毕业生就业情况良好，工作单位多为德国企业或中德合资企业，部分毕业生在德国继续深造。
在“中德联合培养本科生”项目基础上，2005年学校组建了中德学院。中德学院结合中德双方的教育模式和优势，综合基础理论知识、应用科学技术、工程研发实践等教育环节，联合培养具有良好国际交流能力、专业创新能力、工作适应能力的高素质应用型专业人才。

2005年起新生以中德学院名义纳入普通高校招生计划，按机械、信息电气、土建、建筑、生物化工、艺术(美术)等六大专业类招生。2005年首次招收150名新生。中德学院负责对“中德联合培养本科生”项目学生的教学管理工作。学院按专业分类制定培养计划，根据加强语言、注重专业基础的原则，强化德语语言能力培养，衔接德方的教学计划，包含了德国有关大学前两年的主要课程。学生顺利完成为期两年的基础教学，通过德国合作院校专业和语言选拔考试后，赴德国继续学习三年，符合学位授予条件者授予浙江科技学院学士学位及德国合作院校的相应学位（Diplom FH学位或学士学位）。

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:26

理学院
信息与计算科学专业（应用软件方向、金融数学方向）

培养目标

本专业培养具有良好数学素养，掌握信息科学和计算科学的基础理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识解决实际工作中遇到的信息处理问题，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教育、应用开发和管理工作的高级专门人才。
主要课程
数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、数值计算方法、概率论、数理统计、数学模型、运筹与优化、数据结构、信息论基础、数据库原理、管理信息系统、软件工程等。
二、应用物理专业（光电技术方向、材料物理方向）

培养目标

本专业培养具有良好较坚实的物理学基础理论，较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；在光电技术或材料物理等方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相关管理工作的能力的高级应用型人才。

主要课程

高等数学、基础物理、电子技术、理论物理、结构与物性、固体物理、应用光学、单片机原理及应用、微电子学、光电子学、传感与检测技术、材料物理、功能材料概论、光纤原理及应用等。

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:25

外国语学院
英语（文学，按文科招生）
培养目标：培养英语基础扎实、知识面广、语文应用能力强、并且以科技英语、贸易英语为侧重面，掌握计算机应用能力的英语高级复合型人才，本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、对外交流、社会文化等方面的基础理论和基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，且有从事翻译、研究、教学、管理、科技贸易工作的业务水平及较好素质和较强的能力。
主要课程：综合英语、英语语法、英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读、科技英语、翻译的理论与实践、经贸英语、中国对外贸易概论、跨文化交际等。
就业去向：适合于高校、科研机构、企事业单位（尤其是外向型企业）的英语教学、研究、翻译及科技贸易等工作岗位。

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:24

经济管理学院
物流工程（工学，按理科招生）
培养目标：本专业培养具备工学、管理学理论知识，掌握机电、计算机、自动化等技术，能适应现代工业及物流发展需要的跨工学、管理学等学科的高级复合型人才
主要课程：现代物流概论、运筹学、管理学、机械设计、机械制造、电子电工技术、计算机控制技术、计算机网络技术、数据库技术、生产运作与管理、物流运输组织、现代物流技术及设备、物流系统规划与设计、物流管理信息系统等。
就业去向：能够在现代制造企业、物流企业、外资企业、外贸企业、港口、机场等领域从事物流系统及其技术的设计、开发、管理等工作。

工业工程（管理学，按理科招生）
培养目标：培养具备现代系统管理素质和能力的、具有科学和工程知识背景的、有定性定量分析能力的，能在经济与技术相接合的管理系统中，从事计划、设计、实施和评价工作的高级复合型管理人员。
主要课程：工程力学、机械设计基础、现代制造系统、电子电工技术、系统规划与控制、系统工程导论、计算机网络、会计学与财务管理、生产工程控制与管理、管理学、质量控制与可靠性、市场营销学、管理信息系统。
就业去向：学生毕业后可在公共事业、服务业、各种企业、国家行政管理机构，从事系统设计、运行管理和新项目开发的技术管理，也可在教学和科研部门从事教学和科研工作。

信息管理与信息系统（管理学，按理科招生）
培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术及应用能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法，具有信息管理方面的知识和能力，能在Government管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
主要课程：经济学、会计学、管理学原理、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索，管理信息系统分析与设计。
就业去向：学生毕业后可在各类企事业单位、工程建设管理部门、金融机构、科研单位、Government部门、大专院校等从事信息收集，信息系统开发设计，信息管理维护等工作。

国际经济与贸易（经济学，文理兼招）
培养目标：培养具有较系统的国际经济与国际贸易基本理论，掌握马克思主义经济学基本原理和国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区社会经济情况的高级专门人才。
主要课程：外贸英语、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、会计学、统计学、国际结算、货币银行学、计算机网络、管理信息系统、电子商务。
就业去向：学生毕业后能在涉外经济贸易部门、各类企事业单位及Government机构，从事国际经济与贸易咨询、管理、实务、调研和宣传策划等工作。

市场营销专业（文学，按文科招生）
培养目标：培养具有良好的综合素质和创新能力，扎实的管理、经济、法律、市场营销等方面的知识、素质和能力，能够从事市场营销与管理等方面实际工作的具有国际竞争力的应用型高级专门人才。
主要课程：经济学、管理学、管理信息系统、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际贸易理论与实务、国际市场营销、企业战略管理、管理经济学、生产运作管理、公共关系学、物流学、服务营销、市场调查与预测。
就业去向：学生毕业后可在各类工商企业从事市场调查、市场营销策划、市场营销管理等工作，也可在党政机关、金融机构和高等院校从事营销理论研究、教学等工作。

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:23

姓名	比赛名称	奖项	时间
祁刚	中国国际时装周服装设计大赛	全国十佳设计师	１９９８届
胡晓明	中国国际时装周服装设计大赛	全国十佳设计师	１９９８届
祁刚	首届“真皮标志杯”全国皮装比赛	一等奖	１９９８届
祁刚	赴丹麦Ｓａｇａ青年设计师进修选拔	前六名．获准赴丹麦	１９９８届
骆云	中国服装设计大赛	新人奖	２００２届
王伟波	第二届“兄弟杯”国际青年时装设计大赛	国家奖	１９９５届
沈荪	中国服装设计大赛	二等奖	２００１届
祁刚	首届“真皮标志杯”全国皮装比赛	二等奖	１９９７届
王敏飞	浙江“鹳山杯”校园服饰设计大赛	二等奖	２０００届
高华芬	浙江“鹳山杯”校园服饰设计大赛	二等奖	２０００届
兰金美	浙江“鹳山杯”校园服饰设计大赛	二等奖２项	２０００届
胡勇	“导向杯”青年服装设计大赛	三等奖	１９９６届
项敢	“导向杯”青年服装设计大赛	三等奖	１９９６届
吴朝阳	浙江“鹳山杯”校园服饰设计大赛	三等奖	２０００届
祁刚	首届“鄂尔多斯”羊绒时装设计比赛	铜奖	１９９５届
戴凌云	第二届“斐孟达”全国皮装比赛	铜奖	１９９６届
徐英丽	首届“贤成杯”全国时装设计比赛	铜奖	１９９６届
钟僻	中国现代民族服饰大赛	决赛阶段	１９９９届
王锦	“北天鹅”服装设计比赛	优秀奖	１９９３届
祁刚	第三届“蒙妮莎”全国职业时装比赛	优秀奖	１９９６届
祁刚	第二届“真维斯”全国休闲时装赛	优秀奖	１９９６届
祁刚	第五届全剪奖“绅浪标”全国时装大赛	优秀奖	１９９７届
祁刚	香港１９９７１寸装设计大赛	优秀奖	１９９７届
祁刚	“中纺杯”亚太青年设计师选拔赛	优秀奖	１９９９届
戴凌云	第三届“中华杯”全国时装设计比赛	优秀奖	１９９７届
严晶	第三届“中华杯”全国时装设计比赛	优秀奖	１９９６届
徐长波	第二届“乐腾达”全国男装设计比赛	优秀奖	１９９８届
戚孟勇	首届“真皮标志杯”全国皮装比赛	优秀奖	１９９７届
吴敏	第五届“金秋奖”全国编织时装展	优秀奖	１９９６届
何朝晖	全国首届“汉鼎杯”皮装设计比赛	优秀奖	１９９７届
胡勇	“中大杯”服装设计比赛	优秀奖	１９９５届
汪剑平	第二届“乐腾达”全国男装设计比赛	优秀奖	１９９６届
汪剑平	首届“波斯登”冬季服装设计比赛	优秀奖	１９９６届
赵曹波	首届“波斯登”冬季服装设计比赛	优秀奖	１９９６届
张晓帆	首届“真皮标志杯”全国皮装比赛	优秀奖	１９９８届
支炳军	第二届白金创意大赛	优秀奖	２００２届
诸佳	中国国际电脑设计大赛	优秀奖	２００２届
潘传义	中国国际电脑设计大赛	优秀奖	２００２届
卢雯霞	“喜得宝”杯中国国际青年时装设计大赛	优秀奖实用单项奖	２０００届
周立	第八届“大连杯”全国青年服装设计大赛	优秀奖	１９９６届

天涯海角 · 发表于 2007-6-25 22:22

艺术类专业设置情况

1、艺术设计：（按艺术类招生，文理兼招，文学士学位）

培养目标：艺术设计专业培养具有艺术设计创作、教育、研究、设计、生产和管理等方面的理论知识和实践能力，能从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高层次专业人才。目前，艺术设计专业设有服装艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计三个专业方向。学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基础技能，学习期间学生将通过艺术设计创新思维的培养、艺术设计方法和设计技法的基本训练，具有本专业基本知识和创新思维、设计能力的综合素质。
主要课程：素描、色彩、基础图案、三大构成、服装设计学、构成学、工艺学、立体裁剪、计算机辅助设计、广告设计、包装设计、室内设计、建筑设计、外部环境设计、环境与规划、电脑美术、阴影与透视等等。

2、工业设计：（按艺术类招生，文理兼招，文学士学位）

培养目标：工业设计专业培养具有本专业基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业造型设计、视觉传达设计、环境设计与教学、科研工作的高层次专业人才。学生在校主要学习工业设计的基础理论和知识，掌握现代造型及制作技法，使之具有应用造型设计原理和法则处理及各种产品造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、环境、市场的关系，并将这些关系创造性地表现在产品造型设计上。
主要课程：素描、色彩、三大构成、基础设计、效果图、产品设计、视觉传达设计、计算机辅助工业设计、人机工程学、模型技术、设计制图等等。

3、动画：（按艺术类招生，文理兼招，文学士学位）

培养目标：影视动画专业培养具有影视动画设计创作、教育、研究、设计、生产和策划等方面能力的高层次专业人才，能在各类动画等企事单位从事动画设计、影视片头、广告创作、游戏美工、教学科研和管理方面的工作。学生在校期间主要学习影视动画创作的基础理论和知识，掌握影视动画设计及制作技法，使之具备本专业基本知识和创新思维及实践能力的综合素质，以满足社会发展对影视动画专业人才的需求。
主要课程：动画概论、造型设计、场景设计、动作设计、原画创作、动画运动规律、脚本设计、分镜头设计、三维动画、影视非线性编辑合成等。

4、服装设计与工程（按理工类招生，限招理科生，文学士学位）

培养目标：服装设计与工程专业培养具备服装学科的基本理论知识与专业技能，能够在公司企业、教育科研部门从事服装设计、服装制版、服装性能研究、服装生产经营管理、服装贸易和服装科技开发的高层次专业和管理人才。学生主要学习本专业服装学科的基本理论和基本知识，强化外语与信息技术应用能力，掌握服装款式设计、结构设计、工艺设计和成衣化生产技术，具有较强的艺术与工程结合特色。
主要课程：服装设计、服装工艺、服装材料、平面结构设计、立体结构设计、成衣工艺学、服装ＣＡＤ、服装生产管理、服装工业样板、服装市场营销学等等。

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